Учёные КамГУ создали робота Диму для работы с детьми-аутистами

Робот Дима создан с помощью 3D-печати. Его корпус состоит из ABS-пластика, а внутри находится мини-компьютер, к которому подключен модуль управления серводвигателями — они отвечают за движение конструкции.

Предназначение робота — психокоррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра. В Диме есть система, благодаря которой в него можно загружать разные обучающие программы и адаптировать их под потребности конкретного ребёнка, пишет «Газета.Ru», которая поговорила с разработчиками из КамГУ имени Витуса Беринга.

Как пишет издание, особенность робота в том, что он умеет объективно оценивать эффективность проводимых занятий, благодаря функции сбора статистики. В Диму робота встроен конструктор образовательного контента, который позволяет педагогам-психологам самим, без программистов, создавать и модифицировать образовательные тесты.

Дима может автоматически собирать и анализировать статистику, и это своего рода технологический прорыв. Простыми словами, робот записывает все результаты занятий (типы заданий, правильные и неправильные ответы, динамику улучшений конкретного ребёнка).

Руководитель исследования, доцент кафедры информатики и математики университета, руководитель центра IT-компетенций Александр Рязанцев пояснил, что за один месяц можно понять, помог ли робот ребёнку.

— Если есть объективный прогресс — продолжаем работу, если нет — ищем другие методики. Наша цель — реальная помощь, а не продвижение технологии ради технологии, — сказал Александр Рязанцев «Газете.Ru».

Разработчики КамГУ намерены сертифицировать Диму в качестве учебного пособия, а также внедрить курс образовательной робототехники в программу подготовки психологов.

В ноябре 2024 года университет рассказал об ещё одном роботе по имени Егорка, предназначенном для работы с особенными детьми. Егорка умеет двигать руками, головой, демонстрирует мимику на мониторе на голове: улыбается, жмурится, показывает удивление, радость и другие эмоции. В Егорку можно загружать программы для разных детей, в том числе и нормотипичных.