Камчатские школьники написали итоговое сочинение

Как рассказали в краевом министерстве образования, для каждого региона предусмотрен свой набор тем, который стал известен школьникам и преподавателям всего за 15 минут до начала экзамена.

В этом году камчатским выпускникам были предложены следующие темы: «Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что ход исторических событий не определяется волей одного человека?», «Чем опасно для человека отчаяние?», «Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?», «Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен?», «Помогает ли любовь лучше понять самого себя?».

Выбравшие изложение писали его по произведению Виталия Коржикова «Цирковой слон».

К выполнению задания выпускники приступили в 10:00, испытание традиционно проходило 3 часа 55 минут, оценивать его будут по системе зачет/незачет.

«Итоговое сочинение проводится как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. В Камчатском крае испытание проведено без технологических и организационных нарушений», – рассказала заместитель краевого министра образования Евгения Орешко.

В министерстве образования полагают, что сочинение позволяет проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на произведения отечественной и мировой литературы, рассуждать логически и делать выводы.

На проверку работ отведена одна неделя. С результатами участники смогут ознакомиться в образовательных организациях.

Те, кто не справился с испытанием или не явился по уважительной причине,  смогут повторно написать сочинение в дополнительные сроки: 5 февраля и 6 мая 2020 года.

Итоговое сочинение (изложение) для школьников было введено в 2014-2015 учебном году с целью выявить у выпускников умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Писать вместо сочинения изложение имеют право учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.