Об экологических перспективах полуострова

Кроноцкий заповедник – учреждение, работа которого направлена на мониторинг природных показателей, сохранение орнитофауны и популяризация заботы о ней.

Об деятельности заповедника, планах на будущий год и экологических перспективах полуострова телеканал «41 РЕГИОН» и новое выставочное пространство «Эволюция: Камчатка.» спросили у заместителя директора по экологическому просвещению и связям с общественностью Кроноцкого государственного заповедника Татьяны Гульбиной.

- Как в 2024 году будет популяризироваться экология и бережное отношение к природе Камчатки?

- Во-первых, если мы говорим про бережное отношение к природе, то и общество, и государство должны идти рука об руку и делать все возможное, чтобы у населения Российской Федерации появлялась активная жизненная позиция по отношению к сохранению природы. Человек не должен считать, что сохранение природы, высадка деревьев и очистка рек – это обязанность государства, а я за всё уже заплатил налоги. Когда мы получим реальную общественную поддержку, тогда и природа Камчатки будет в безопасности. Кроноцкий заповедник как центр экологических компетенций, где системная работа по экологическому просвещению ведётся уже не первое десятилетие, делает для этого очень многое.

- Экологическое мышление сегодня наиболее распространено среди молодёжи. Приглашает ли Кроноцкий заповедник на работу молодые кадры?  Помогает ли молодым людям стать специалистами в сфере природоохраны?

- Действительно, сейчас молодёжь очень вовлечена в сохранение природы. Возможно, это дань современной моде. Тем не менее, очень хотелось бы, чтобы в этой истории не было популизма, которого сейчас много.

У нас есть разные проекты. Среди них: кадровый резерв, образовательные программы, которые формируют специалистов не только для Кроноцкого заповедника, но и для всей страны. В частности, в школе защитников природы, которая работает уже три года, мы отучили более 500 человек по направлениям гид-экскурсовод по особо охраняемым природным территориям, волонтёр, инспектор.

- Какие планы у заповедника на 2024 год?

- Если мы говорим про молодые кадры, то мы всегда в поиске новых специалистов. Мы были бы рады, конечно, поработать и с жителями Камчатки. Что самое важное, мы всегда поддержим людей и поможем им в дальнейшем образовании. Так, сейчас мы совместно с КамГУ им. Витуса Беринга запустили новый образовательный проект - дополнительное образование по специальности «Заповедное дело». И, конечно, важнейшее открытие, которое нас ждёт в следующем году – мы открываем огромный визит-центр в городе Елизово. Уже в середине следующего года он начнёт свою работу.

- Планируются ли какие-то исследовательские открытия?

- В Кроноцком заповеднике, также как и в Южно-Камчатском заказнике, ежегодно проводятся исследования и антропогенных нагрузок, и орнитофауны. У нас есть еще третья территория, которая находится под нашим управлением – это заповедник Корякский, - и в следующем году мы будем исследовать ее с одним из лучших орнитологов России при помощи малой авиации.

- Природоохранный туризм: насколько он актуален и какие перспективы есть у этого направления?

- Природоохранный туризм – это то, с чем должен быть знаком каждый гид, который работает на Камчатке. Набирая каждую смену в школе защитников природы, мы видим, что реальный набор значительно превышает наши ожидания. Набирается обычно в два раза больше слушателей, чем мы планируем. Мы рассказываем не только о том, сколько гейзеров и вулканов на Камчатке, но и даём важную смысловую составляющую. После экскурсии, которую проводит гид, который обучился в школе защитников природы, экскурсант должен заразиться любовью к природе Камчатки. Он должен понимать: это то, что необходимо сохранить, и задумался о бережном отношении к природе в том числе своего региона. Очень много таких экскурсантов возвращается к нам волонтерами. Мне кажется, это показатель того, что мы движемся в верном направлении.

- Мы поговорили о проектах, участниками которых могут стать взрослые. Как популяризируется бережное отношение к природе среди детей?

- Мы сейчас вместе с Управлением образования и Правительством Камчатского края на прошлом форуме «Экосистема. Заповедный край» начали один из важнейших для Камчатки проектов – это «Заповедные уроки». Предмет называется «Моя Камчатка – заповедный край», и сейчас он введён в каждой школе Петропавловска-Камчатского. Мы совместно с учителями разрабатываем занятия, которые помогут детям получить системные знания о природе Камчатки, покажут им «правила игры» в дикой природе. Также мы понимаем, что каждый ребёнок – это шесть охваченных взрослых. И в том числе через детей мы планируем доносить экологические компетенции до взрослого населения. Эта инициатива перспективна, потому что через любовь к родному краю мы увеличиваем возвратность в регион людей, которые, возможно, и отучатся на материке, но вернутся на Камчатку – потому что будут знать её и любить.