Камчатский адмирал Валерий Дорогин предложил бить детей
8330
Как сообщает «КоммерсантЪ», заседание в Мосгордуме инициировал депутат от КПРФ Сергей Савастьянов, а большинство участников пропагандировали советский, а то и «домостроевский» опыт наставления молодёжи на путь истинный. При этом, несмотря на заявленную тему «Как воспитать москвича-патриота», многие ораторы предпочли уйти от локальной повестки в пользу общевоенного дискурса.
В рассуждениях о воспитании любви к Родине 78-летний Валерий Дорогин заявил: «Битьё определяет сознание», вспомнив благодарность внука «за нагайку». В школах, уверен Дорогов, следует ввести систему взысканий и поощрений вроде армейской, ведь до 14 лет «понятие "совесть" отсутствует» и «что хорошо, что плохо» познаётся «через спину».
По информации «Коммерсанта», обсуждение вопросов воспитания молодёжи свелось к патриотической стороне вопроса, причём в наиболее строгой, военно-политической форме.
Вернуть коллег к мирной повестке попытался представитель аппарата уполномоченного по правам ребенка в РФ Михаил Орлов, мягко призвавший «связать техники воспитания с повседневной жизнью подростков» и учесть актуальные предложения депутата Госдумы Яны Лантратовой, предложившей начинать выращивать большой патриотизм с малого – любви к малой родине.
«Но речь Орлова, как и другие редкие выступления гражданских воспитателей, в итоге померкли на ярком военно-патриотическом фоне», – резюмировало издание.
Новости Камчатки в WhatsApp - постоянно в течение дня. Подписывайтесь одним нажатием!
Прежние новости на эту тему
- 1 мая На Камчатке военные провели тренировки по противодействию терроризму
- 28 апреля На Дальнем Востоке военный истребитель напугал автомобилистов (видео)
- 20 апреля На камчатском полигоне Радыгино более 200 военных учатся обороне
- 15 апреля Гольф включат в школьную программу по физкультуре с 1 сентября
- 13 апреля На камчатском полигоне «Радыгино» морпехи учатся вести бой в городских условиях
КОММЕНТАРИИ
В нынешнее время рядом с детскими площадками проходить противно, мат на мате и матом погоняет и это настолько естественно что взрослые по близости даже не делают замечания, нет у страны идеологии, советское поколение сменяется новым безразличным к социуму меня лично не касается и ладно. Сижу с ребенком 6 лет ожидании начала занятия в ИНКО, сидят другие родители со своими детьми, из более старшей группы ребенок смотрит в телефоне какую-то ересь с матами на громком звуке, слышно на весь коридор, думаете кто-то сделал замечание кроме меня? Старший в школе поднимаясь по лестнице споткнулся или его толкнули (толком не выяснили) и чтобы не разбить лицо падая хватался за все что рядом и одной рукой зацепился за одежу девочки ать которой работает в этой самой школе. Девочка нажаловалась маме что ее избил мальчик, соот. учительница связалось с женой и из нее лилось как из рога изобилия. Сыну сказали больше не общаться и не приближаться к этой девочке, в итоге от мамы еще жена выслушала кучу претензий по этому поводу, все длилось более недели. Итог, очная ставка в школе в присутствие детей где девочка подтвердила что ее ни кто не бил...
В ответ камчатские дети могут предложить бить Дорогина?
а адмирал не уточнил где сечь то надобно. раньше холопов секли на конюшне. а сегодня то нет конюшен.
Бить начинают тогда, когда родители проглядели момент, где можно было подкорректировать поведение ребёнка заранее. Шлёпнуть ребёнка иногда можно, но только в исключительных случаях. И то, я повторюсь, такие случаи возникают из-за самих родителей, которые упустили момент, когда можно было всё исправить словами. Но они не всегда виноваты, всё-таки за всем не уследишь. Касательно того, чтобы в школах ввести такой режим. В наше время такое лучше не делать. Есть много людей, которые воспользуются таким случаем и начнут лупить детей не из-за провинности, а из-за своих садистских наклонностей. Воспитание лучше оставить родителям. Хотя сейчас такие родители, что если ребёнок, к примеру, ударил кого-то, то виноваты все, но не он. В общем, это очень сложный вопрос. Но вводить такое всё-таки трудно, потому что нужно менять и отношение людей, и строго контролировать преподавательский состав, проверять их психику и т.д.
Традиции, выкованные веками и опытом. Ювеналка как их злой антипод.