Об этом «Газете.Ru» рассказала логопед-дефектолог и сооснователь сети центров «Разноцветные цыплята» Елена Мельникова.
По её словам, главное изменение — обеднение речи. Работа онлайн снижает количество живых диалогов, поэтому люди реже используют сложные конструкции и чаще выбирают короткие фразы. У тех, у кого были предпосылки к нарушениям дикции, снижение практики может быстрее привести к заметным трудностям.
В виртуальном общении часть смысла заменяют смайлы и стикеры. Это экономит время, но уменьшает необходимость чётко формулировать мысли — особенно в письменной речи, где пользователи всё чаще «дописывают» эмоции изображениями и сокращают тексты.
Мельникова отмечает, что текстовые сообщения нередко искажают смысл: одно и то же предложение можно прочитать с разной интонацией, что приводит к недопониманию и конфликтам. Поэтому важные вопросы лучше обсуждать голосом.
При видеосвязи речь меняется и поведенчески: уменьшается артикуляция, появляются перебивания, ощущается задержка звука, а отсутствие невербальных сигналов усложняет диалог. Помогают базовые правила онлайн-этикета — включённые камеры, порядок реплик, визуальные жесты, регулировка микрофона.
Эксперт подчёркивает: удалённый формат не несёт критичных рисков, речь просто приспосабливается к новым условиям. Главное — не терять навык живой коммуникации.
Для поддержания выразительной речи Мельникова советует регулярно читать, отключать отвлекающие уведомления, выделять время концентрации, периодически выходить в офлайн-общение и осознанно следить за темпом и структурой высказываний.